项城高中教育：克服不利因素，开好花结好果

    11月7日，项城市第一高级中学（以下简称项城一高）林伟明校长在接受记者采访时，把学校2015年该校的高考成绩形象地归纳为“12310”。“1”是指在非贫困县的县级高中里，清华、北大录取人数为全省第一；“2”是指在自主招生中，清华、北大过线人数为7人，居全省第二位；“3”是指在河南省所有高中中，一本上线1010人，居全省第三位；“10”是指，在河南省所有高中中，清华、北大录取8人，居全省第十位。
　　项城一高的傲人成绩是项城市高中教育的一个缩影。2015年，项城市共报考10543人，在没有贫困地区招生指标的情况下，全市高招考取清华、北大和香港中文大学共10人，一本上线数1478人，上线率居周口市第二位，高招考试600分以上183人。据了解，项城高中教育自2000年以来，以“稳”著称，没有大起大落，教育质量始终保持在周口市前列。
　　打好高中教育发展的基础在义务教育阶段，项城市以标准化学校建设为抓手，提升学校办学水平。建立中心校、学校、班主任、教师各个层面的交流机制，让大家共同提高管理经验和教学水平。落实“机关围绕基层转，基层围绕学校转，学校围绕教师转，教师围绕学生转”的总要求，一切服务于教学，使项城市义务教育阶段的教育质量显著提升，为高中的稳定发展提供了优质生源基础。
　　项城市共有4所高中，两所公办，两所民办。一高、二高为公办省级示范性高中；三高、正泰高中为民办地级示范性高中。四所高中占地面积达920亩，建筑面积约40万平方米，可容纳学生3万人。近几年来，累计投入建设资金近2亿元，其中建设投入1.7亿元、设备投入3000万元。
　　在财政十分困难的情况下，项城市2014年为项城一高化解债务5000万元，大大缓解了学校的支出压力。三高新校区投入5000万元，正泰高中2015年又投入2000万元建设了教学楼、综合楼。全市各高中实现了多媒体教学全覆盖，图书室、实验室建设得到加强。
　　项城市4所高中近三年来招聘名牌大学毕业生300人。其中研究生学历197人。全市高中教师研究生学历水平达到高中教师总数的12.5%。尤其是项城一高，近两年招聘优秀大学毕业生130多人，其中研究生学历117人，该校研究生学历教师比例已超过25%，为教育质量的提高提供了人才支撑。
　　由规模扩张向提升质量转变项城市近几年在高中规模上严格控制，实现了学校由规模扩张到提升质量的转变。每年高中招生时，项城市都对各高中的教学条件和师资力量进行摸底调查，掌握第一手资料，然后根据上级下达的高中招生计划，将招生名额一次性下达到各高中学校，任何学校不得超计划招生，否则，不注册高中学籍。
　　为了防止学校之间的不正当竞争，项城市在高中招生时，严格按学生所填报的志愿，从高分到低分依次录取。凡被录取的学生必需到录取学校报到，不得私自择校。各学校均不得招收最低控制线以下的学生。
　　内涵发展成为高中发展的共识内涵发展是高中教育的必由之路，这一点已经成为项城高中教育人的共识。项城市要求各高中校长要不断提升校长的领导能力，实现由经验型校长向专家型校长的转变，在业务上是内行，能时刻站在教学改革的前端，引领学校朝正确的方向发展。
　　项城市各高中学校狠抓教学常规的落实，强化教育科学研究，如项城一高的“问题、诱思、探究”教学模式、二高的“双主循环课堂”、三高的“361教学模式”、正泰高中备课“六看”和“共上一节课活动”等教学方法都取得了很好效果。
　　项城市还要求各高中学校，一切工作都要围绕着教师和学生发展进行。尤其是学校的后勤工作，要围绕教学工作开展，在工作学习上给教师最大的支持，在生活上给教师最大的关心，在福利待遇方面给教师最大的满足，在评先晋级上给教师最大的倾斜和帮助，让广大教师把主要精力和时间都放在工作上。
　　项城市教体局局长马忠平说：“高中阶段是基础教育的最上层，是‘开花结果’的重要阶段，是人民群众和社会关注的热点。我们的高中教育工作虽然取得了一些的成绩，但也不能回避目前全市各高中还存在学校发展不均衡、债务负担过重、教师待遇不高、教师住房无保障等不利因素，不过我们有决心、有信心、有能力克服这些不利因素，让项城高中教育开好花、结好果。”

                         (记者 朱军华 侯军锋)